EVIDENCIA 66.LA REVOLUCION INDUSTRIAL. ANTES Y DESPUES.

TEMA: DE LA ARTESANIA AL SISTEMA DE FABRICAS. COPIAR TODO
Los adelantos científicos se aplicaron más rápidamente en Inglaterra durante el siglo XVIII cambiando todo el sistema productivo. A este cambio se lo conoce con el nombre de REVOLUCIÓN INDUSTRIAL y permitió a Inglaterra convertirse en la primera potencia mundial por las grandes cantidades de riquezas obtenidas mediante una mayor producción y comercio. Antes había talleres, a partir de la introducción de la máquina a vapor aparecen las industrias.
INSTRUCCIONES: COMPLETA LA SIGUIENTE INFORMACION CONSULTANDO LA SIGUIENTE DIRECCION .

http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u12/unidad12a.htm

DEBERAS LEER LA INFORMACION

COMPLSIGUIENTE ETA LA INFORMACION.
TEMA:COMO SE PRODUCIAN LAS MERCANCIAS ANTES DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

1.EN QUE LUGAR SE PRODUCIAN LAS MERCANCIAS:

2.QUE SE UTILIZABA PARA PRODUCIRLAS:

3.QUE CANTIDAD DE OBREROS SE EMPLEABAN.

4. EN CUANTOS DIAS SE PRODUCIAN LAS MERCANCIAS:

5. QUE PRODUCIAN:

TEMA: COMO SE PRODUCIAN LAS MERCANCIA DESPUES DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL.

1. EN QUE LUGAR SE PRODUCIAN LAS MERCANCIAS.

2.QUE SE UTILIZABA PARA PRODUCIRLAS.

3. QUE CANTIDAD DE OBREROS SE EMPLEABAN.

4. EN CUANTOS DIAS SE PRODUCIAN LAS MERCANCIAS:

5. QUE PRODUCIAN.

EVIDENCIA 63. LA FORMACION DE LA NUEVAS NACIONES DESPUES DE LA INDEPENDENCIA.

INSTRUCCIONES: IDENTIFICA CON DIFERENTES COLORES LAS NUEVAS NACIONES DESPUES DE SU INDEPENDENCIA.ANOTA SU NOMBRE Y EL AÑO EN QUE LOGRARON SU INDEPENDENCIA.

1.haiti 1804,2.paraguay 1811. 3.argentina 1816,4.chile 1818.5.venezuela 1819. 6.colombia 1819.

7.mexico.1821. 8. brasil 1822. 9.ecuador 1822. 10. peru 1824. 11. uruguay 1826. 12. bolivia 1826

13. paises de centroamerica 1838. 14.cuba 1898. 15. panama 1903.

1 . ¿ QUE TIPO DE GOBIERNO SE ESTABLECIERON EN ESTOS PAISES?

2. DESPUES DE SU INDEPENDENCIA, QUE DIFICULTADES ENFRENTARON ESTOS PAISES? consulta la pagina 173.

3.¿ que paises conmemoran en el 2010 su bicentenario de independecia?

EVIDENCIA 61.LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS

EVIDENCIA 61. LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS. COPIAR TODO A MANO NO IMPRIMIR. LO COPIARAS EN UNA HOJA EN BLANCO Y COLOREARAS LOS PAISES EN TU MAPA.NOTA:LLEVAR UN ENVASE DE PLASTICO DE 500 ML PINTADO DE CUALQUIER COLOR. FIJATE DEL MAPA QUE APARECE EN EL BLOG PARA NO FALLAR.

UNO DE LOS ANTECEDENTES DE LA INDEPEDENCIA DE LAS COLONIAS AMERICANAS RESPECTO A ESPAÑA, FUE CUANDO CARLOS IV PERMITIO LA ENTRADA DE LAS TROPAS FRANCESAS A SU TERRITORIO POR LO QUE ,ANTE EL DESCONTENTO DEL PUEBLO,ABDICO A FAVOR DE SU HIJO FERNNADO VII. ANTE ESTA INCONFORMIDDA NAPOLEON TOMO EL PODER Y OBLIGO A FERNANDO VII A RENUNCIAR AL PODER A FAVOR DE SU HERMANO JOSE BONAPARTE.
ESTO OCASIONO QUE EN LA NUEVA ESPAÑA SURGIERON GRUPOS DE CONSPIRADORES QUE PRETENDIAN INDEPENDIZARSE ARGUMENTANDO QUE SOLO SE SEPARIAN MIENTRAS REGRESABA EL REY ESPAÑOL FERNANDO VII.

A CONTINUACION CONOZCAMOS LA AMERICA ANTES DE LA INDEPENDENCIA.
INSTRUCCIONES:
Investiga EN LA SIGUIENTE DIRRECCION http://html.rincondelvago.com/administracion-colonial.html.
¿ QUE FUERON LOS VIRREINATOS?

COLOREA DE ROJO EL TERRITORIO DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA( estaba constituida por el sur de estados unidos,mexico,países de centroamerica, con excepción de panamá)
DE VERDE EL VIRREINATO DE LA NUEVA GRANADA ( ECUADOR,COLOMBIA Y PANAMÁ)
,DE AZUL EL VIRREINATO DE PERU ( PERU)
DE AMARILLO EL VIRREINATO DEL RIO DE LA PLATA(BOLIVIA,PARAGUAY,URUGUAY,ARGENTINA)
Investiga EN LA SIGUIENTE DIRRECCION http://html.rincondelvago.com/administracion-colonial.html.

¿ QUE FUERON LAS GOBERNACIONES O CAPITANIAS GENERALES?

De café la capitania de Guatemala(Guatemala)
De rosa la capitania de cuba (cuba)
De anaranjado la capitania de Venezuela (Venezuela)
De morado la capitania de chile ( chile)

SUERTE ESTE ES EL ARTE DE TRABAJAR.

LAS REFORMAS DE LOS DESPOTAS ILUSTRADOS.


EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVIII, ALGUNOS MONARCAS,BASADOS EN LAS IDEAS DE LA ILUSTRACION,INTRODUJERON REFORMAS PARA MODERNIZAR A SUS PAISES, PERO NO RECONOCIERON LOS DERECHOS DE LOS HABITANTES DEL REINO.
ESTOS MONARCAS,CONOCIDOS COMO DESPOTAS ILUSTRADOS,ADOPTARON UNA NUEVA PRACTICA DE GOBIERNO: EL DESPOTISMO ILUSTRADO

FEDERICO II DE PRUSIA: ABOLIO LA TORTURA,ORGANIZO LA ENSEÑANAZA SECUNDARIA,FOMENTO LA INDUSTRIA.

CATALINA II DE RUSIA: PROMOVIO EL POBLAMIENTO DE LAS REGIONES DESHABITADAS.REFORZO EL PODERIO MILITAR.

MARIA TERESA DE AUSTRIA: SE PREOCUPO POR LA EDUCACION POPULAR MEJORO LA VIDA DE LOS CAMPESINOS,MODERNIZO SU PAIS.

CARLOS III DE ESPAÑA: LIMITO LOS PRIVILEGIOS DE LA NOBLEZA,DIO IMPULSO A LA ENSEÑANAZA SUPERIOR, URBANIZO Y EMBELLECIO LA CIUDAD DE MADRID.

FAVOR DE COPIAR ES TA TAREA. SUERTE ..........

LA DIVIISON DE PODERES

EVIDENCIA 44: LA DIVISION DE PODERES.
INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONSULTA WIKIPEDIA


1,¿ QUE TIPO DE GOBIERNO TIENE NUESTRO PAIS?



2.¿ EN QUIEN RECAE EL PODER EJECUTIVO FEDERAL?

3. ¿ EN QUIEN RECAE EL PODER EJECUTIVO ESTATAL?

4.¿ EN QUIEN RECAE EL PODER EJECUTIVO MUNICIPAL?


5. ¿ EN QUE PERSONAS RECAE EL PODER LEGISLATIVO?

6.¿ CUAL ES LA FUNCION DE LOS SENADORES?

7. ACTUALMENTE ¿EN QUE PERSONAJE RECAE EL PODER EEJCUTIVO FEDERAL?


8.¿CUANTOS SENADORES COMPONEN LA CAMARA DEL SENADO?


9.¿ CUANTOS DIPUTADOS FEDERALES COMPONEN LA CAMARA DE DIPUTADOS?


10.¿ EN QUIENE RECAE EL PODER JUDICIAL?

PROYECTO 2. CREANDO MI PROPIA EMPRESA.

PROYECTO 2. CREANDO MI PROPIA EMPRESA.

IMAGINATE QUE TE INICIAS COMO EMPRESARIO Y DESEAS FABRICAR-ESCOGE UN PRODUCTO DE TU REGION-. CUENTAS CON CAPITAL,MAQUINARIA Y LOCAL.

ENLISTA QUE ELEMENTOS NECESITAS PARA HACER FUNCIONAR TU FABRICA:

1. MAQUINARIA

2. CAPITAL

EVIDENCIA 35 BLOQUE 2. EL MUNDO ENTRE 1750 Y 1850. Dinámica “el tesoro

EVIDENCIA 35 BLOQUE 2. EL MUNDO ENTRE 1750 Y 1850. Dinámica “el tesoro".
INSTRUCCIONES: RESULEVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO CONSULTANDO TU LIBRO DE TEXTO EN LA PAGINA 106. RECUERDA PARA PARTICIPAR EN LA DINAMICA DEBERAS ESTUDIAR LAS PREGUNTAS Y LLEVAR UN TESORO(GALLETAS).
1. ¿QUE SIGLOS SE ABARCARAN EN EL BLOQUE 2?

2. ¿QUE AÑOS SE ABARCARAN EN EL BLOQUE 2?

3. ¿QUE PAISES EUROPEOS BUSCARON SU EXPANSION EN 1750?

4. ¿QUE PAISES AMBICIONARON ADQUIIRIR MAS COLONIAS?

5¿QUIENES EMPEZARON ATACAR A LOS BARCOS ESPAÑOLES Y PORTUGUESES? APODERANSOSE DE SUS TESOROS TRAIDOS DE AMERICA?

6. ¿QUE PAIS TOMARON LA DELANTERA POR LA SUPREMACÍA NAVIERA?

7. QUE TIPO DE EMBARCACIONES POSEIAN LOS ESPAÑOLES Y PORTUGUESES?

8. ¿QUE TIPO DE EMBARCACIONES POSEIAN LOS INGLESES?



NOTA : LA EVIDENCIA 37: ES PARA EL DIA LUNES 18 DE ENERO( 2"D")

EVIDENCIA 23. CONSECUENCIAS FISICAS,SOCIALES Y ECONOMICAS

EVIDENCIA 23: CONSECUENCIAS FISICAS,SOCIALES Y ECONOMICAS RELACIONADAS CON LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD PRECOZ.
INSTRUCCIONES: ANOTA EN LA DERECHA DE CADA ENUNCIADO SI SE REFIERE A UNA CONSECUENCIA FISICA,CONSECUENCIA SOCIAL O CONSECUENCIA ECONOMICA DEL EMBARAZO PRECOZ.
1._____________ LOS PADRES ADOLESCENTES DEBEN ABANDONAR SUS ESTUDIOS PAAR AYUDAR A MANTENER AL HIJO.

2._______________ UN EMBARAZO ANTES DE LOS 15 AÑOS SE CONSIDERA DE ALTO RIESGO FISICO .

3.________________LA O EL ADOLESCENTE COMO NO TIENEN PREPARACION SUFICIENTE, ES MAS PROBABLE QUE RECIBA UN SUELDO BAJO
Y QUE REALICEN TAREAS QUE NO LES AGRADEN.
4.________________LA O EL ADOLESCENTE SUFREN DE BAJA AUTOESTIMA, PUES ES FRECUENTE EL RECHAZO POR PARTE DE LA FAMILIA,DE LA ESCUELA Y DE LA SOCIEDAD.

5.__________________ LA ADOLESCENTE TIENE MAS PROBALILIDAD DE PRESENTAR ABORTOS,PARTOS PREMATUROS, CESAREAS Y SUFRIMEINTO FETAL.

6.____________________MUCHAS VECES LOS ABUELOS DEL HIJO DEBEN PARTICIPAR EN LA MANUTENCION, ESTO AFECAT LA ECONOMIA FAMILIAR.

7.____________________MUCHAS VECES SE BUSCA OBLIGAR A LAS (OS) ADOELSCENTES QUE SE CASEN POR PRESION SOCIAL.

MODELOS DE EMBARCACIONES DEL SIGLO XV AL XIX

EVIDENCIA 37 EL PODERIO NAVAL DE ESPAÑA,PORTUGAL E INGLATERRA

EL PODERIO NAVAL QUE HABIA MANTENIDO ESPAÑA Y PORTUGAL DESDE EL SIGLO XVI EMPEZO A SER VULNERADO POR CORSARIOS INGLESES,FRANCESES Y HOLANDESES, QUE SE APODERABAN DE LOS TESOROS TRANPORTADOS POR LOS ESPAÑOLES Y PORTUGUESES.

EN EL SIGLO XVIII SE INICIA UNA CARRERA SOBRE EL PODERIO NAVAL, POR EJEMPLO ESPAÑA Y PORTUGAL HABIAN CAMBIADO SUS PEQUEÑAS CARABELAS POR GRANDES NAOS Y GALEONES . MIENTRAS QUE LOS INGLESES CONSTRUYERON MODELOS DE BARCO DE GUERRA MAS LIGEROS COMO LA FRAGATA Y LA CORBETA . ESTO PERMITIO TENER EXITO EN LAS GUERRAS NAVALES CONTRA ESPAÑA Y PORTUGAL.

HABIA INICIADO EL PODERIO NAVAL DE INGLATERRA.

INSTRUCCIONES: DIBUJA EN UNA HOJA EN BLANCO UNA NAO Y UN GALEON USADO POR LOS ESPAÑOLES.DIBUJA LA FRAGATA Y LA CORBETA UTILIZADO POR LOS INGLESES. ARRIBA TIENES LOS MODELOS.

POSTERIORMENTE EXPLICA CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE LAS CUATRO EMBARCACIONES .